Heft 26

Sinn und Unsinn von Schulprogrammen
Übersicht über den Stand der Schulprogrammdiskussion in Schleswig-Holstein, Hamburg und Hessen
Schulprogramme und Qualitätsentwicklung
Vorgehensweisen
Methodische Grundsätze
Verändern durch Messen und Vergleichen
Vor- und Nachteile von Diagnoseverfahren
Die ersten Schritte zum Schulprogramm
Kurzbiografie Dr. Riecke-Baulecke
Kopiervorlagen zur Arbeit am Schulprogramm